El respeto, el aprecio y la admiración que inspiró Alberto Maiztegui en su disertación con motivo de la conmemoración del Día Mundial del Ambiente brillaron en un auditorio colmado por alumnos y profesores de la LECA, auditorio que se expande a los miles de alumnos que podrán escuchar sus palabras por medio de esta vía virtual o en la plataforma de la carrera www.campusvirtual.cadena3.com/aula.

Es parte del espíritu, de la razón de ser de la LECA el poder compartir charlas informales con personalidades que brillan en diversas especialidades de nuestro quehacer, cosa que iremos repitiendo de manera presencial y no obligatoria en distintos puntos de nuestra geografía y que iremos poniendo a disposición de los otros por los medio electrónicos.

Alberto Maizteguí nos deleitó con sus conocimientos, con su exquisito sentido del humor y por sobre todo con su optimismo intacto en la importancia y el privilegio de ser docentes.

Así Don Alberto nos supo narrar con la misma emoción, en un aula en la que sólo se oía su voz y las risas y exclamaciones que el mismo despertó, sus días en la Escuela Mariano Acosta de Buenos Aires, donde egresa como maestro Normal; su opción por la Física en Instituto Nacional del Profesorado Secundario (hoy Joaquín V. González); sus inicios en la investigación junto a Gaviola, Beck, Bunge, Sábato con la misma simpleza con la que nos ilustró acerca de la manera en que conoció a la que luego sería su esposa.

Compartimos a continuación esa charla en la que el pensamiento crítico, la visión constructiva, el optimismo rebosante y el buen humor de este prohombre de las ciencias y de la enseñanza de las ciencias son los condimentos escenciales (Más información).
 

No pocas veces, cuando se debaten el rol de la escuela en la comunidad, escuchamos decir que, junto a la familia, constituyen los pilares de la sociedad. Esta afirmación se basa en que ambas instituciones tienen a su cargo la formación de niños y jóvenes, que serán, en definitiva,quienes tengan en sus manos el futuro de la sociedad. Desde la Licenciatura en Enseñanza de Ciencias del Ambiente  tenemos en claro que la escuela es el ámbito que permite pensar qué clase de sociedad queremos tener. Por otra parte, la institución escolar, es el punto de encuentro de los diferentes sectores sociales, por lo que los mensajes que esta brinde se multiplican hacia el seno de la comunidad.

A partir de estas afirmaciones, podemos inferir que si uno de nuestros objetivos como Universidad y como carrera dentro de la misma es lograr una población sana y segura, debemos comenzar a trabajar desde las bases mismas de esta construcción, es decir desde la escuela y la familia. Cuando las poblaciones conocen las amenazas a que están expuestas y, sobre todo, las capacidades y los recursos con que cuentan para enfrentarlas, aumentan notablemente sus posibilidades de prevenir accidente y/o desastres, o por lo menos de reducir el impacto de los mismos.

Una veintena de escuelas de La Rioja ciudad capital, participaron el jueves 3 y viernes 4 de junio, en la XI muestra Estu Ambiente. En los distintos stands los alumnos, docentes y asistentes reflexionaron acerca de la recuperación y conservación ambiental, así como del Desarrollo imprescindible y sustentable. Con la presencia del ministro de Educación Walter Flores, la Subsecretaria de Cultura y Turismo Mónica D´albano, los directores: de Ciencia y Tecnología Vicente Calbo, Planeamiento Sonia Torres y Ambiente Municipal Mónica Carrizo, entre otras autoridades, la muestra quedó formalmente inaugurada en el Galpón de la Vieja Estación. 

Estu Ambiente es una exposición de trabajos de alumnos y docentes con temática ambiental que vincula a estudiantes de los últimos años del nivel primario y los primeros años del actual secundario. 

“Los chicos exponen una problemática ambiental concreta de la región con sus posibles soluciones. Luego esos trabajos son evaluados por un jurado donde después salen los ganadores”, explicó Mónica Carrizo, quién es a la postre la coordinadora de LECA para el Noroeste Argentino. 

Finalmente la funcionaria Municipal, en total consonancia con los objetivos de la LECA, dijo que la temática ambiental no busca la mera recopilación de información sino que se “constituye en un disparador para que los alumnos revaloricen el ambiente, lo cuiden y lo fortalezcan”. 

 La Guía Didáctica es el instrumento de regularización de cada una de las materias (aunque la guía haga referencia a la primer mitad del libro), no debe tomarlo como un exámen, solo es un paso más en el proceso de aprender a aprender que simboliza la educación a distancia.

 La Guía Didáctica fue colgada en la plataforma www.campusvirtual.cadena3.com/aula desde el día 04 de junio a las 20:30 horas.

 Para acceder a la Guía Didáctica (preguntas a resolver) se deberá contar con clave formal de ingreso a plataforma. Si por algún motivo usted no puede ingresar y bajarla, se las adjuntamos en Más información de la presente nota del newsletter, de esta manera usted podrá imprimirla y resolverla.

 Si no hubiese recibido la clave o tuviese problemas con la misma debe comunicarlo a viviana.sbarato@campusvirtual.org.ar, quien es la coordinadora que se encargará de resolver su situación particular.

 A la hora de enviar la Guía Didáctica resuelta, usted debe hacerlo por medio de la plataforma, utilizando su clave de acceso.

 En caso de querer utilizar otra vía, le proponemos la siguiente:

Envío de las respuestas por correo postal a Concejal Peñaloza 91, 1º "A", Barrio Alto Alberdi, Córdoba, CP 5003, en hojas firmadas, contando con las siguientes salvedades:

EL CORREO POSTAL DEBE SER CERTIFICADO Y CON AVISO DE RETORNO.

 EL COSTO DEL MISMO LO DEBE ASUMIR EL ALUMNO.

 EL MATASELLO DEL CORREO TIENE QUE TENER COMO FECHA MÁXIMA LA DEL DÍA 20 DE JUNIO.

 Le recordamos que para el día 15 de junio debe tener abonadas dos cuotas de la licenciatura.

 El mail de contacto más seguro, hasta tanto tengan un manejo pleno y sólido de la plataforma es viviana.sbarato@campusvirtual.org.ar . Puede escribir sus dudas, preguntas, consultas a este correo desde su propio correo electrónico y la coordinadora de profesores y tutores se encargará de su distribución para su posterior respuesta.

 En este momento se está trabajando absolutamente al día en las respuestas, por lo que si usted envió una consulta y no fue respondida en tres días le pedimos la reenvíe porque es posible que los sistemas de antispam la hayan hecho desaparecer antes que nos llegue.